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本帖最后由 tianyao 于 2023-6-4 21:16 编辑 $ p# Z& V5 |$ j" Y. x# a
7 Z) ]% `' O7 }0 Y; n, ?; h9 O. I孩子常常会出现一种行为,即“假意分享”。也就是说,他/她会把一个东西拿出来,让别的人使用,但自己并没放手。其实这是孩子做到真正的分享前很重要的一步。家长可以对孩子说“你真好,谢谢你愿意把玩具车给莉莉阿姨看”来表扬孩子。对于孩子,您要宽容一点,使用正面促进的方法,这比惩罚孩子、没收他的玩具要更行之有效。如果您的孩子不愿意跟他人分享,也不要因此惩罚孩子,他/她只是在做和他年纪相符的行为,并且仍处于学习分享的过程中。比惩罚更好的方式是家长对孩子的努力做出肯定。渐渐地,孩子就会被正面促进的积极心理所影响,愿意去重复那些能给其他人带来快乐的行为。不久后,对孩子来说,分享也会变得自然而然。) m8 T) u: j6 f# c
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